Atención temprana: Destinado a la prevención, la detección precoz, el diagnóstico y la atención de las alteraciones del desarrollo o en riesgo de padecerlos (lenguaje, psicomotricidad, comunicación, conducta adaptativa, etc.), u otros déficits, de los niños/as.

Terapia ocupacional: Se realizan actividades para conseguir la máxima funcionalidad de la persona con algún tipo de limitación (física, cognitiva, conductual, o varias de ellas), a través de actividades y/o talleres terapéuticos para que pueda realizar con la máxima independencia todas las actividades de la vida diaria.

Estimulación y activación cognitiva: engloba todas aquellas actividades dirigidas a mantener o a mejorar el funcionamiento cognitivo mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, concentración, lenguaje, entrenamiento de las funciones ejecutivas, …

Habilitación y desarrollo de la autonomía personal: Intervenciones para mantener o mejorar la capacidad para realizar las actividades de la vida diaria, evitar la aparición de limitaciones en la actividad, deficiencias o déficits secundarios y potenciar el desarrollo personal y la integración social. Todo ello con el fin de alcanzar el mayor nivel de autonomía y calidad de vida.